1. Skip to Menu
  2. Skip to Content
  3. Skip to Footer

Донецкий  институт  туристического  бизнеса

 

Болонский процесс

Стратегической целью Болонского процесса является создание Европейского пространства высшего образования, конкурентоспособного и привлекательного как для самих европейцев, так и для студентов со всех уголков мира. Европейское пространство высшего образования основываясь на международном сотрудничестве, ставит перед собой следующие задачи:

  • устранить преграды и обеспечить широкий доступ к качественному высшему образованию, базирующемуся на принципах демократии и независимости университетов, их научной и исследовательской самостоятельности;
  • активизировать мобильность студентов и научно-педагогических кадров;
  • подготовить молодежь к активной жизни в демократическом обществе, заложить основы для их профессиональной карьеры и личного развития.

Название Болонского процесса происходит от Болонской декларации, которую 19 июня 1999 г. было подписано Министрами образования 29 европейских стран в итальянском городе Болонья, где находится старейший университет Европы. Сегодня участниками Болонского процесса является 46 государств европейского континента, а также Европейская Комиссия, Совет Европы, Европейский центр высшего образования ЮНЕСКО, Ассоциация европейских университетов, Европейская ассоциация учреждений высшего образования, Европейский студенческий союз, Европейская ассоциация по обеспечению качества высшего образования, Международное образование (Education International), и BUSINESSEUROPE - федерация промышленников и предпринимателей и др.

Основные реформы, предусмотренные Болонским процессом:

  • Введение трехуровневой системы высшего образования (бакалавр, магистр, доктор философии);
  • Обучение на протяжении жизни, включая признание предшествующего обучения (формального и неформального), гибкие графики учебного процесса, которые позволят совмещать работу и учебу, облегчая доступ к высшему образованию;
  • Гарантия равных возможностей в получении образования и через образование содействие социальному сплочению;
  • Содействие трудоустройству (высшее образования для получения лучшей работы);
  • Внедрение и признание совместных учебных программ, а также совместных дипломов, предоставляемых университетами партнерами, которые готовы признавать и засчитать курсы, прослушанные студентами  в других партнерских ВУЗах;
  • Мобильность в пределах ЕС и за его пределами;
  • Признание обучения и степеней, полученных в университетах других стран и континентов;
  • Обеспечение качества.

Донецкий институт туристического бизнеса уже в 2004 году приступил к реализации программ внедрения положений Болонской декларации в учебный процесс. В частности в институте была изучена, адаптирована и внедрена система оценивания знания студентов ESTC.

Официальный веб-сайт Секретариата Болонского процесса http://www.ond.vlaanderen.be/hogeronderwijs/bologna/ На этом сайте Вы можете найти все документы развития Болонского процесса и информацию об достижения и проблемы стран-участниц Болонского процесса. Страница Украмны на сайте http://www.ond.vlaanderen.be/hogeronderwijs/bologna/links/Ukraine.htm

Последние новости читайте больше об институте